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Cours proposé: Reconstitution de la Paléogéographie et de l'Histoire géologique


Les pages de ce blog sont conçues pour partager des cours de géologie pour les enseignants en formation au CRMEF n'ayant pas, pour la majorité, suivi une formation universitaire fondamentale en géologie.





Avant-propos





Le contenu de ce document constitue un support des activités réalisées, en présentiel et à travers la plateforme de formation à distance, au Centre Régional des Métiers de l'Education et de la Formation CRMEF de Casablanca. Il s'agit donc de documents ciblant les notions de base et de documents de travail pour les ateliers de formation.

La partie du cours "Compétences en Géologie" vise la révision des connaissances des professeurs en formation sur la paléogéographie et la reconstitution de l'histoire géologique d'une région donnée, d'une part, et leur permettre à travers des activités proposées de faire le lien entre ces notions et (1) l'ensemble des études relatives à la géodynamique externe: analyse granulométrique des sables, morphométrie des galets et morpho-scopie des grains de quartz..., (2) les informations extraites de l'analyse des cartes géologiques et des coupes géologiques; (3) la prospection des ressources naturelles (phosphates, pétrole, minéraux...). Ainsi les professeurs en formation, surtout ceux n'ayant pas suivi une formation universitaire en géologie, découvrent l'importance et le rôle de la géologie dans l'activité humaine.

A la fin de cette partie les professeurs en formation devront améliorer leurs compétences spécifiques à la reconstitution paléogéographique et la restitution de l'histoire géologique. Ils pourront également, à travers la méthodologie de travail, concevoir et planifier des situations d'enseignement-apprentissage plus concrètes et significatives, liant les apprentissages de leurs élèves avec les divers domaines d'application (prospection des ressources naturelles, protection de l'environnement, recyclage de la matière, les risques naturels...).


 
Said Ettazarini 


Ancien blog: https://ettazarini.blogspot.com